2019/5/22

準備的過程：

coggle心智圖的邏輯主軸，因為上課內容多，資料量龐大，不太會整理架構，所以我參考課本的架構為設計的主軸，在延伸的部分如果有需要在做補充的方式。

教學活動，很多參考上課教材，以及網路影片，再去思考初學者希望獲得甚麼，來準備。

討論的心得：

各自負責自己擅長的部份，讓效率能最高，與不同科系合作體驗到，看到很多以前沒有想到，沒有破過的想法跟方法，這方面覺得收穫不錯。初期我們沒有很清楚老師要教導的對象，所以有點把方向朝向了，有些語文基礎，但以後想走華語這方面專業的外籍生了，所以教學內容有許多專業內容，課後才知道原來老師希望是完全0基礎。

報告設計的想法：

我們想帶給學生不無聊的課程體驗，這部分我想我們成功了，但內容似乎沒有做得不太好，0基礎直上會有學習障礙，信心受到打擊，這部分值得去改良，我提議的coggle教學，是想到教案上提到10分鐘，時在覺得沒需要這麼久的時間，因為大家都會去看沒必要細細地講沒一個分支，若講了又會違反我們的初衷，不無聊的上課體驗我想，所以就想說其實在使用coggle時，有些密技大家可能沒發現，不如在這短短10分鐘跟大家分享一下，或許能比較新鮮有趣吧！畢竟講的若在認真，沒人聽也是可惜，但似乎不符合老師期待，或許應該改良成原本的提案，減少coggle解說，或在想其他方法。